单选题
A数学知识
B数学技能
C数学本质
D数学方法
正确答案
答案解析
略
相似试题
认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）
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早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。
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量是数学的基本概念之一。量的主要特征就在于它可以量，就是取一个同类量做标准时，可以比较出大小来。这种比较的过程叫做计量，用来作为标准的同类量叫做计量单位。
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儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。
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幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。
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杜威“教育的目的就在于生长”实质上是一种教育无目的论。
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数学教育学研究的方法主要是（）
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渗透性的数学教育活动主要包括（）
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维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（）
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