早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。

教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）

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幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。

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幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。

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培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。

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精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。

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（）学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱，而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。

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个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）

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德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分，并培养全面发展的人才，就要把德育落实到各项工作之中，实现这一点关键在于教育领导者或教育工作者是否对德育工作给予足够的重视。

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数学课能保证幼儿数学教育的（）

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