A学生的机体反应;
B课的组织和教法;
C观察和检查运动环境;
D观察和检查器械安全
体育课的医疗观察内容?
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()是以医学为内容,指导人们科学合理的进行体育锻炼,预防运动性疾病,增进健康的医疗手段。
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体育保健学是属于群众体育研究的范畴,而运动医学则是属于竞技体育研究的范畴。
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体育锻炼对人体生理学、生化学及医学作用的表现为:()
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康复体育锻炼是康复医学中一直重要治疗手段。
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体育管理学是用系统科学的知识来观察和解决体育领域的问题,表现为系统科学与体育科学的交叉。
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17至18世纪()和受()影响的近代试验医学的深入发展,为近代体育科学的形成提供了基础。
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体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。
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体育市场原始资料收集的主要方法有三种(),观察法与实验法。
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