将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更新关注"五个阶段的学者是（）。

（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

单选题查看答案

（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

填空题查看答案

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

填空题查看答案

教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。

判断题查看答案

当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

单选题查看答案

当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）

单选题查看答案

当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）

单选题查看答案

勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）

多选题查看答案

我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。

单选题查看答案