综合性学习活动在准备阶段，首先要选择和确定活动主题或课题，其次要（）。

在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。

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下列活动哪项属于综合性学习活动专题类的（）。

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课程标准中第三阶段（5～6年级）综合性学习提出了哪些目标要求？

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语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？

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开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的（），强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中（），体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

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综合性学习对学习内容确定和目标取向的要求是（）。

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《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”

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有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课，你怎么看？

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多种多样的体验性活动和研究型专题设计应成为语文综合性学习教材的亮点。

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