学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。

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象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？

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2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）

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2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是感觉运动游戏。（）

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带有“好像”和“假装”的特点，是学前儿童典型的游戏形式的是（）

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规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。

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学前儿童的典型游戏是象征性游戏。（）

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认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。

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学前儿童游戏形式的发展趋势是（）

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