记忆系统的信息加工阶段是（　）

论述记忆系统的三个信息加工阶段。

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现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

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可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

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记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）

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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（　）的形式储存在长时记忆中。

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（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

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认知过程是个体认知活动信息加工的过程，认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是（）。

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短时记忆一般包括两个成分，一是直接记忆，即输人的信息没有经过进一步加工；另一个成分是（），指从长时记忆贮存中提取的正使用的知识信息。

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从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）

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