简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。
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（）研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
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德育过程的基本矛盾是＿＿＿＿与学生已有水平之间的矛盾。
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如何理解德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？
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简述学生思想内部的主要矛盾。
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德育过程与学生思想品德形成过程有什么区别与联系？
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德育过程中知情意行的协调统一，既是思想品德形成的标准，又是促进思想品德形成和发展的手段。
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德育在促进人的思想品德发展提高的过程中，并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹，这种情况表明，德育过程具有渐进性和反复性。德育过程呈现出渐进性和反复性的原因是（）。
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说明在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则？
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