A音乐美
B绘画美
C语言美
D建筑美
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()。
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提出了“教育即生活”主张的是()。
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1951年,()提出了“范例教学”的主张。
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战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。
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洛克主张绅士教育,并提出在进行绅士教育过程中,应把德行的教育放在首位。
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美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
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提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。
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在1951年提出“范例教学”主张的是()。
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在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
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