广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（）。

幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。

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学前教育实施游戏的两条途径：（）和（）。

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实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）。

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实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）。

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实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　）。

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实施游戏化教育方法的重要途径之一是使游戏活动（）。

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（）是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节，是构成游戏内容的基本要素。（）是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。

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现代的游戏治疗是通过（　）游戏形式得以实现的。

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从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。

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