A需要感
B有力感
C安全感
D信任感
库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。
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在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是()。
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()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
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把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
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()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
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爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。( )
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设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
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来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于()。
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来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于()。
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