（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

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把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

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个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

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个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

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培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）

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对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。

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对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

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对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（）和教师自编测验。

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