行政组织的（）指行政组织的层级结构，它是对行政组织进行纵向垂直分工的基础上形成层级节制的阶梯系统。

层级制组织结构包括（）

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行政组织中上下级层级关系是一种（）的分配关系。

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认知结构指个人的全部知识（或观念）的（）和组织。

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人内在的身心组织结构及其质量水平指的是（）

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（）组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。

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教育法的层级有五个：教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方教育法规和教育规章。

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按照效力的大小，我们可以把教育法从低到高排成教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章这5个层级。

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行政组织的横向结构即行政组织的部门结构。

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按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）

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