A对
B错
美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,从低到高依次是()。
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在EXCEL处理学生成绩时,想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列,选择菜单栏的“()”→“排序”关键字,按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
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家庭发展的四种形式从低到高依次是()
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经验按其抽象程度从低到高依次是()
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根据实施高等学历教育的层级,高等学校由低到高可以区分为()
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马斯洛先后提出了7种需要,从低到高排列为:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、()。
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按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是()
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马斯洛的层次需要论把人的需要从低到高分为()、安全需要、()、尊重需要和自我实现需要五个层次,并强调低层次需要未满足时会影响高层需要的追求。
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现代人才结构系列,每一系列人才内部又可以从低到高分成不同层次,各个系列人员之间互有交叉,每一系列内部不同层次之间相互衔接。
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