视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。

认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。

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按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，（）周的婴儿能使头保持平衡。

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刘易斯研究发现只有到（）个月时，婴儿才出现直接触摸自己鼻子上的红点子的行为，表明此一时期是婴儿客体我发展的转折点。

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皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其是注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（）概念的研究。

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研究者（巴斯等）根据婴儿对活动的倾向性和行为特征，将其气质划分为（）类型。

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视觉的适宜刺激是（）。

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对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。

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视觉中枢是（）。

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视觉的适宜刺激是波长在（）纳米之间的电磁波。

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