A教育政策
B教育法
C教育管理
D教育行政
教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对()进行评价。
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指出教育起源所涉及的问题“实质是教育的生产,发展的动力的问题,是教育的社会职能问题,是对教育的概念进行科学抽象的祈祷问题”的是()
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矫正教育评价的实质,是对矫正教育活动及其结果的()。
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扫描法,是对班级的全体幼儿平均分配时间,在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。
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资源管理是对资源进行()的操作。
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教育财政的实质是按照国家意志对教育资源进行配置。
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游戏是对幼儿进行()教育的重要形式。
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在学前阶段进行的音乐教育,其本质是对人进行()。
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在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
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