1982年,韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为()
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1982年,韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》,该法将“新村合作幼儿园”更名为()
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韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()
简述韩国学前教育改革与发展趋势
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简述韩国学前教育的内容及途径。
韩国最早的学前教育机构是()
()代表着真正意义上的韩国学前教育的开始
韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和()
俄国第一所幼儿园出现于()
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