健康不仅是人们最珍惜的生活需要，而且是人类创造物质文明和精神文明的社会发展基础。

正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）

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教育者不仅重视调控学校环境，而且重视学生在调控学校环境方面的作用，（），自理环境的能力.体现了学校的心理健康教育工作中优化环境的主体性原则。

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学业成就不仅与智力水平有关，而且同（）有关。

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以生活适应作为判断人们心理正常与否的标准的具体依据是（）

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社会生活事件不影响心理健康。

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简述社会生活事件影响心理健康。

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当前开展心理健康教育需要注意的几个问题是什么？

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由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）

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心理健康教育课程的最本质特征是（）

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