正确答案
听说法产生于20世纪四五十年代的美国;它以结构主义语言学和行为主义心理学为理论基础,是对现代第二语言教学发展具有重大影响的教学法之一。听说法的主要特点:
①听说领先。它继承和吸收了直接法注重口语的特点,在听说读写四项技能中以听说为重点,课文也多以对话形式展开。
②反复实践,养成习惯。强调语言是一种习惯而不是知识,较少知识性的讲解,提倡引导学生通过归纳性类推掌握语言规律,主张模仿、重复、记忆。
③以句型为中心进行操练。句型是教学的基础和中心,进行语言项目的替换练习,反复操练,以达到自动化的目的。
④注重语言结构的对比,并在此基础上找出学习的难点,确定教学的重点。
⑤尽量防止学生出现错误,一旦出现要及时纠正,避免错误习惯的养成。