A辅导
B定向
C目标
D方式
某人认为,课程设计是专家学者的事,教师和学生只是课程的实施者,教师的任务就是如何将课程内容有效地传达给学生,学生的职责就是如何运用有效的办法学会课程的内容。
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某人认为,课程设计是专家学者的事,教师和学生只是课程的实施者,教师的任务就是如何将课程内容有效地传达给学生,学生的职责就是如何运用有效的办法学会课程的内容。
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教学设计的基本特征是()。
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如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社会主义教育的联系与区别?
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课程的价值是作为主体的社会和课程与作为客体的学生之间需要关系的反映。
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课程设计主要是一个理论研究过程,以理念来统领实践。
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教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
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从教学的存在形态上看,教学是以交往为一般形态存在的,所以教学是师生之间的一般交往形式。
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试析教学设计的基本程序。
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