在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过程称为（）

记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。（心理学）

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在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）

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想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)

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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。

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在感知教材的基础上，引导学生把所感知的内容同课程内容联系起来，进行思维加工，形成科学的概念，从而对所学的东西达到全面的本质的认识，这是教学过程（）阶段。

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促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵

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根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为（）。

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（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

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（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

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