A概括说
B形式训练说
C相同要素说
D关系说
教育行政学是一门()学科,在研究和学习过程中要体现()原则。
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()根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式,代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。
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学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移,称为()。
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学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等的迁移,称为()
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程序学习的关键是编制出好的程序。为此,斯金纳提出了编制程序的五条基本原理:小步子原则、积极反应原则和()
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泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些?
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()是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程,它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。
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教学是教师和学生协同发展的过程,学生从“学会”到“会学”,能够自尊自爱和自信自强;教师从“教人”到“终身学习”。这是()的教学原理。
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