建构良好的认知结构常常需要经过（）的三个过程。

布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。

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认知技能的学习就是在认知结构中建构一个（），经过练习达到完善化、自动化。

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简述良好数学认知结构的特点。

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布鲁纳认为良好的数学认知结构有什么特点（）

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奥苏贝尔把学习者认知结构的（）、（）、（）这三反面特性称之为三个认知结构变量。

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一个成功的（），常常包括三个需要观察和记录的阶段：基线阶段、处理阶段和踊跃阶段。

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建构主义认知论的基本内容是什么？

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（）认为，儿童从一出生就是其自身发展的积极的动因。他积极地从环境中寻找、选择适宜自己的刺激，积极主动地与环境发生交互作用。儿童在这种交互作用中，不断地建构着自己的经验系统（认知结构），形成和改变着自己的知识体系。

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比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

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