生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。
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生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。
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生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心思想，包涵了几层意思。（）
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陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。
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“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。
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陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
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陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。
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阐述陶行知生活教育论的基本内容。
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