教师和学生不是外在于课程的

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。

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新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

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由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。

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从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

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从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

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新课程强调，教师是学生学习的（）。

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（）是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

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班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。

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新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心

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