新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心

从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

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从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

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在新一轮课程改革中，怎样来认识教师与学生的关系呢？

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教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）

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教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

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新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。

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新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。

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教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。

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课程改革背景下的教师专业结构包括以下五个方面：（）、（）、（）、（）和（）。

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