A拒绝
B探索
C认同
D发展
中国古代文官考试制度在西传过程中,首先驻足于率先创建文官考试制度的(),继而影响其他西方各国。
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中国古代文官考试的特质,指的是体现中国古代文官考试的基本观念、根本思想的()本质精神。
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就考试对象范畴而言,中国封建时期历代科举均面向全社会公开招考,它是超阶级的,打破了封建社会人才选拔囿于统治阶级豪门贵族血缘关系的僵化格局,赋予古代文官考试面向社会()的属性。
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根源于中国民族文化的古代文官考试,既是封建社会特定历史时空的产物,同时也是人类()发展的必然结果。
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随着资产阶级民主政治的深入人心,自由、平等、公平竞争的思想逐步为广大民众所接受。从而使科举考试()的特质获得了植根的社会土壤,成为西方近代文官考试制度创建指导思想的重要内容。
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1854年5月21日,英国以枢密院命令的名义颁布了《文官任用令》,至此英国文官考试制度自此得以初步确立。
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中外文官考试比较,中国公务员选拔遵循的是“德才兼备”的人才观,并()、现有才能及组织意见。西方国家公务员的考选,则以重“唯才是用”为基本观念,强调以才为先,注重发展潜能、整体效能和个人表现。
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新时期,中国在吸收与借鉴西方公务员录用考试经验基础上,从()等方面,进一步改革与完善公务员录用考试制度。
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1883年国会通过()(又称“彭德尔顿法案”),该法案以平等竞争为原则,规定了录用政府事务官必须经过公开考试,择优录用,成为美国公务员制度建立的标志,奠定了美国现行文官制度的基础。
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