智慧技能的学习分为（）。

加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（）

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加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。

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美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。

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加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

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加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）

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根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。

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产生式理论把智慧技能分为两类：（）、（）。

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操作技能的学习依次可以分为（）四个阶段。

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我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。

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