A直觉性原则
B形而上原则
C非功利原则
D情感性原则
从儿童的生理和心理特点出发,在小学教育中实施儿童文学的审美教育应该把握哪几个方面的原则?
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虚构是文学审美把握人生的重要方式。
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只有通过艺术虚构,文学才能实现对人生的审美把握,而()又是虚构和想象的基础。
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文学的审美教育作用有______________、______________和______________。
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文体学批评是一种运用()的理论和方法,从研究文学作品的()性质入手,对其作审美把握的批评理论和实践活动。
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学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以()为主。
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在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
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选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和()。
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0-3岁儿童语言教育中应注意哪些问题?
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