（）不属于特殊儿童

下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。

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（）不属于儿童的基本情绪。

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下列不属于学前儿童体育任务的是（）

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以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。

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对待特殊儿童可以采用的教学方式有（）。

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下列哪一项不属于儿童的高级情感？（）

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下列不属于学前儿童语言教育活动的是（）。

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下列不属于学前儿童心理健康标准的是（）

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以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是（）

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