A讲述活动拥有一定的凭借物
B讲述活动具有相对正式的语言情境
C讲述活动需要调动儿童的多种能力
D讲述活动的语言是对话语言
下列不属于学前儿童语言教育活动的是()。
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简述学前儿童早期阅读活动的基本特征。
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下列属于学前儿童语言发音的单音发声阶段的是()。
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以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是()。
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下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是()。
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幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,这属于()
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以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是()。
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下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()
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学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指()
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