（）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。

（）是指由先前活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，它在思维活动中表现为易于以惯用的方式解决问题的倾向。

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在学习正式内容之前给学生呈现的一种引导性内容是指（）。

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（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

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象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。

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（）是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。

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（）是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症。

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科研思维属于（），而（）是抽象思维的一种基本特性。

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德育为首，呈现了重视德育的一种意识，并为德育在整体教育和学校工作中的地位作了明确的指向，作为重视德育的一种观念，是没有问题的，但是作为具体工作的绝对化原则，则是值商讨的。

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（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。

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