竞技状态形成和发展的规律是（）原则的依据之一。

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竞技状态形成和发展的规律是由（）学者提出来的。

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竞技状态形成和发展的规律是由（）学者提出来的。

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教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）

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思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律

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科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。它产生的过程，就是我们党对社会主义现代化建设客观规律的认识不断深化的过程。下列对科学发展观的认识正确的是（）。 ①科学发展观形成的历史依据是我国社会主义建设的实践经验 ②科学发展观形成的现实依据是社会主义初级阶段的主要矛盾 ③科学发展观的主要本质和核心是坚持以人为本 ④科学发展观标志着马克思主义和中国国情的结合达到了新的高度和阶段

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确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和（）。

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超量恢复规律是（）原则的依据之一。

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超量恢复规律是（）原则的依据之一。

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