儿童心理发展的年龄特征既具有__________，又具有__________。

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。

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在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。

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“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。

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制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

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在儿童身心发展中起前提作用的因素是______因素。

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制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能动因素。

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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。

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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_____。

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在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。

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