判断题

教师道德行为选择的对象不是主观臆想的,而是客观的,由社会产生的。

A

B

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 教师道德行为选择的标准不是主观随意制定的,而是纯粹的客观规定。

    判断题查看答案

  • 教师道德行为选择能力不是与生俱来的,而是在社会中发展起来的。

    判断题查看答案

  • 教师道德行为选择的意志自由是从主观进入客观,又从必然进入应然的过程。

    判断题查看答案

  • 教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择,反映了教师道德行为选择中()。

    多选题查看答案

  • 马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确()。

    多选题查看答案

  • 高校教师道德行为选择的认识选择表现在()

    多选题查看答案

  • 高校教师道德行为选择是高校教师()的复杂心理过程。

    多选题查看答案

  • 教师道德行为选择的意志自由是()的统一。

    单选题查看答案

  • 教师道德行为选择过程的第一个环节是()的选择。

    单选题查看答案