科学管理理论主要研究人的本性和需要、行为动机，特别是生产中的人际关系，对工人在生产中的行为以及行为产生的原因进行分析研究。

（）是美国行为科学家赫茨伯格提出的研究需要对行为积极性影响的一种理论，认为影响人类行为的因素分为两大类，即保健因素和激励因素。

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西方行为科学理论主要由马斯洛的需要层次理论和赫茨伯格的双因素理论组成。

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现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段，行为科学学派阶段主要研究个体行为、群里行为与组织行为，重视研究人的心理、行为等对高效率地实现组织目标的影响作用（）。

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现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段，行为科学学派阶段，主要研究不包括（）

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组织行为学的产生与发展起因于管理学发展的需要，所以组织行为学的研究与管理理论是无法截然分开的。

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内容型激励理论是着重研究需要的内容和结构以及它们推动人们的行为理论，属于这一类激励理论的有（）。

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研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。

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（）理论侧重于研究人们在工作中的行为和人的管理。

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管理方格理论是美国行为科学家罗伯特·布莱克和（）倡导的用方格图表示和研究领导方式的一种理论。

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