幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了幼儿思维的（）。
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幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）
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（）是幼儿期典型的思维方式。
幼儿思维的特点是（）。
幼儿思维发展的主要特点是（）。
幼儿思维的主要形式是（）。
幼儿掰着手指数数的思维形式是（）
幼儿思维方式的变化发展过程是（）
幼儿的思维为抽象逻辑思维。
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