A简单思维
B动作思维
C形象思维
D抽象思维
E常规思维
幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()
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问及3岁以内的幼儿3加5得多少,他们往往会掰着手指计算,这是()的表现。
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幼儿思维的主要形式是()。
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小学生扳着手指算数,说明其思维是形象思维。
判断题查看答案
幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人,这说明了幼儿思维的()。
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幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()
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()是幼儿期典型的思维方式。
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幼儿思维的特点是()。
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幼儿思维发展的主要特点是()。
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