幼儿思维的主要形式是（）。

幼儿掰着手指数数的思维形式是（）

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幼儿思维发展的主要特点是（）。

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3岁以前儿童思维的主要形式是（）。

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3岁以前儿童的思维形式主要是（）

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幼儿活动的三种基本形式是（）、（）和（），其中（）是幼儿最主要的活动形式。

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小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）

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幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了幼儿思维的（）。

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幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）

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幼儿初期，儿童的思维还保留着相当的直觉行动性，但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在（）

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