多选题
A学习的实质
B学习者的特征
C研究方式
D教师的角色
正确答案
答案解析
略
相似试题
简述传统学习观与现代学习观的基本特征
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被公认为是行为主文学习观与认知主文学习观相结合的代表是（）
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吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。
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与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
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学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。
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行为主义学派认为，学习的结果不只是知道对特定刺激作出特定反应，而是头脑中认知图示的重建。
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对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。
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建构主义学习观的代表人是（）。
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建构主义学习观的教学应用有（）
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