保育员的情绪情感对婴幼儿的影响没有关系。

“儿童是情绪的俘虏”，这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。

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情绪、情感对婴幼儿的智能活动的效果会起到明显的制约作用。

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保育员要通过观察婴幼儿的情绪、脸色及出汗情况来了解其在运动中的（）。

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婴幼儿不会掩饰和控制自己的情感、情绪，大都表露于外。

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婴幼儿常常表现出两种对立的情绪情感会很快相互转化（如破涕为笑），这说明他们的情绪情感（）。

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保育员对婴幼儿盥洗的指导应该（）。

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一般性擦伤，班上没有生理盐水或酒精，保育员可用（）清洗伤口幼儿脸上皮肤擦伤（）

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对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应（）。

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婴幼儿中那些内向、反应较迟缓的气质特点的孩子，可能会影响亲子之间、师生之间的相互作用，保育员应做到（）。

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