A培养无条件效忠于国家的武士
B培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
C培养演说家和雄辩家
D培养虔信上帝的宗教人士
古代雅典教育的特征有()
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与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。
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中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。()
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古代()教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练
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我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()
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我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()。
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古代印度,作为主要的教育内容的著作是()
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在古代教育中,教学组织的基本形式是()。
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“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的
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