（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。

（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。

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（）是做前人或他人未做过的或未做完的研究课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在试探中前进。

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教育价值概念中的客体指主体的需要对象，可是物质的或精神的，也可以是社会的或个人的。

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诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实的或隐瞒真相的方法，骗取财物的行为

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游戏的规则是指关于动作顺序以及在游戏中被允许的或被禁止的活动的规定。

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隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。

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（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。

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诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实的或隐瞒真相的方法，骗取他人财物的行为。以下行为不属于诈骗案件的是（）。

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1835年，安徒生（）出版，标志着童话进入了作家创作阶段。

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