A统一性
B针对性
C目的性
D客观性
教育有广义、狭义之分,其中狭义的教育指()
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《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()
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教育体系有广义和狭义之分。
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不管是狭义的德育还是广义的德育,德育都不是一个孤立封闭的教育系统,而是一个()的教育系统。
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教育,无论从广义上讲还是狭义上理解,都是一种有目的的活动。
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教育的生物起源论和心理起源论的根本错误在于它们抹杀了教育的()。
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素质教育是针对()而提山的,它们上间的根本区别在于教育的山发点和归宿即教育日的的不同。
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发展水平和社会制度相同的国家和民族,它们的教育呈现出不同的特点,这主要是()的不同使它们的教育有不同的取舍:
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发展水平和社会制度相同的国家和民族,它们的教育呈现出不同的特点,这主要是不同的()传统使它们的教育有不同的取舍。
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