举例说明陈述性知识同化的过程。
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现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
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童年早期成就动机中的主要成分是（）
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在童年早期，成就动机中的主要成分是（）
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认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）
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根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
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班杜拉社会学习理论的核心概念是（）
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知识的（）是教育和心理发展之间的中间环节。
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回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）
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