童年早期成就动机中的主要成分是（）

在童年早期，成就动机中的主要成分是（）

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成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成，这种观点是（）

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阿特金森认为，成就动机是由（）动机和（）动机组成的。

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阿特金森指出，成就动机由（）的动机和（）的动机组成。

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威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主要成分，即生成、（）、注意和（）。

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陈述性知识的核心成分是（）

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根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）

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教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）

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以下学习动机中，属于近景动机的是（）

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