解决本园体育器材不足问题，彰显农村幼儿体育活动特色。

我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是（　）

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“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的（）问题。

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如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

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留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。

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为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力？

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幼儿园设计评价方案应解决的问题主要包括（）。

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解决幼儿园与小学衔接问题的核心主要包括（）。

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5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣。

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幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。

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