在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）

在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）。

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在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。

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在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。

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在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）。

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在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）

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评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面？

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什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。

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在学前儿童社会教育实施过程的评价中，有必要进行哪些方面的测评？

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在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。

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