美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。

（）是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革。

单选题查看答案

把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）

单选题查看答案

以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。

填空题查看答案

法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。

填空题查看答案

美国在（）中提出的课程改革，注意自然科学、社会科学和数学知识的综合，并增加必要的技能训练。

单选题查看答案

信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（）为中心的现代科学研究的观念。

多选题查看答案

美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）

单选题查看答案

独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。

填空题查看答案

《普通教育学》推动了教学论的科学化进程。它建立了以（）心理学为基础的教学理论，提出（）为标准的课程体系，“明了、联合、系统、方法”的教学过程，（）的教学原则。

填空题查看答案