可使师生在教学活动中，把注意集中到与目标有关的事情上，尽量排除无关刺激的干扰，保证教学目标的顺利实现。这指教学目标哪项功能的发挥（）。

教师在师生关系和教育活动中的角色是（）

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在师生共同参与的教育活动中，双方存在着相互促进、彼此推动的关系是指（）。

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在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。

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高校师生在教学关系上具有绝对独立性。

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一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。 

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在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

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教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。

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在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（）。

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在师生关系中矛盾的主要方面是（）。

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